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剝地瓜看似簡單，對3歲以下的孩子來說卻是寶貴的學習。
小手認真撕開地瓜皮，練習手眼協調與精細動作，從「自己做」到「自己吃」，品嚐努力的甜美滋味，臉上滿滿的成就感。
每一次專注的動手做，都是孩子慢慢建構獨立與自信的開始。

你注意到了嗎？
在這段縫工的過程中，有三個悄悄綻放的笑容——一個來自「我成功了」、一個來自「我做到了」、還有一個，是滿足的「我好喜歡我自己做的」。
這樣的過程，不只是動手縫線的練習，更是孩子一步一步建立自信、找回內在秩序，並真切感受到「我可以自己完成」的那份喜悅。

在蒙特梭利1-3歲教室裡，插花不只是插花。
小手輕握花莖，專注地挑選、擺放，感受花瓣的柔軟與水的清涼，細細滋養手眼協調與專注力。
在花香環繞中，孩子們悄悄培養美感與秩序，體驗自我照顧與愛護環境的溫柔練習。

孩子用水、肥皂和刷子，一步一步把桌上的痕跡刷洗乾淨。每完成一個步驟，他都會大聲說：「不見了！」「你看，沒有了！」這是孩子跟成人分享他自己的發現和喜悅。看著小手刷得很認真又專注，臉上雖然淡定但是內心滿滿的成就感，這就是孩子們最可愛、最美好的樣子了。

最療癒的畫面莫過於幼童在庭院裡開心踩水，小腳踏進水花四濺的清涼中，笑聲隨著微風飄散，每一步都是童年的純真與快樂。
簡單的踩水，也是盛夏裡最純粹的幸福時光，期待我們穿上泳衣玩水吧！

剝玉米可是鍛鍊小肌肉的絕佳機會！
孩子用力地剝開玉米外皮，
隨著它一層層的剝落，看到黃澄澄的玉米粒
午餐後，大口品嚐自己努力剝開的玉米，
不僅是享受美味，更能體會參與其中的成就與喜悅